2015년 1학기 중간고사 백현중학교 3학년 내신분석

구분

의사소통

문법

어휘

독해

영작

합계

객관식

2

2

1

11

0

16

서술형

0

2

2

1

5

10

난이도

중

중상

중상

중상

상

유형

대표문항

문항분석 및 접근방법

의사소통

7. 대화가 가장 자연스러운 것은? (3.8점)

①A: Could you spell the word ‘museum’?

B: Yes, it’s my favorite place.

② A: Why don’t we go to see a movie this weekend?

B: I’d love to, but I’m supposed to finish my homework by Sunday.

③A: Is it possible that you can go to Busan with us?

B: Yes, I’m against it.

④A: You know my sister is coming today, don’t you?

B: Yes, I didn’t know that.

⑤A: The movie was so boring. Don’t you agree with me?

B: I can’t agree with you more. It was very exciting.

교과서 대화문의 의미를 확실히 이해해야만 풀 수 있었을 문항이다. 시험 범위 내 대화문을 모두 섞어서 선택지 문장을 구성한 것으로 보인다. 대화문이라고 소홀히 해서는 안될 것으로 생각된다.

문법

4. ⓐ~ⓔ중 if절의 쓰임이 나머지 넷과 다른 것은? (4.2점)

① ⓐ

② ⓑ

③ ⓒ

④ ⓓ

⑤ ⓔ

8. 어법상 올바르게 쓰인 것은? (4.2점)

① ⓐ

② ⓑ

③ ⓒ

④ ⓓ

⑤ ⓔ

2번 문항은 more reading 지문에서 if의 쓰임을 확인하는 문항이다. 부사절 접속사if와 명사절 접속사if가 섞여있을 때, 이를 제대로 구분할 줄 아는 능력이 있어야 맞힐 수 있는 문제였다. more reading에서는 문법, 내용확인, 어휘, 등 다양하게 출제될 수 있으므로 여러 가능성을 열어두고 예상 문제를 만들어 대비해 둘 필요가 있다.

8번 문항은 교과서 본문 문장에 밑줄을 그어서 그 중에서 문법성을 판단해는 능력을 묻는 문항이었다. 일반적으로 교과서 본문을 문법 문제로 출제할 경우, 단어에 밑줄을 그어서 문법적으로 옳고 그름을 골라내라는 유형이 대다수인데, 백현준은 문장단위로 밑줄을 그어 놓고, 그 안에서 옳고 그름을 판단하라는 유형이었다. 본문에서 출제되었지만 배점이 컸으므로 본문 공부도 소홀히 해서는 안될 것이다.   

어휘

<서술형 4> 위 글을 간단히 요약한 다음 글을 읽고 빈칸에 들어갈 말을 본문에서 찾아 쓰시오. (최대 4 단어 까지 가능)  (총 8.0점)

Most people think of a swamp ____(1)_____ land. However, Raccoon says that it is a ____(2)_____ for many animals. Water plant says it cleans _____(3)_____. Frog says that a swamp plays a role as _____(4)_____.

교과서 본문을 활용한 어휘문제이지만, 실상 내용이해의 독해문제와 어휘를 결합한 문항이라고 할 수 있다. 늪의 역할과 특징에 대한 본문 내용에서 라쿤, 수초, 개구리의 입을 빌려 각각 늪이 어떤 기능을 하고 있는지 내용 이해를 해야 할 뿐만 아니라, 각각의 어휘의 스펠링까지 틀리지 않고 외우고 있어야 풀 수 있는 문항이었다. 총 배점이 8점이기 때문에 실점하게 되면 곤란한 문항이다.    

독해

6. 주어진 글에 이어질 내용을 순서대로 바르게 배열한 것은? (3.5점)

9. 위 글의 내용과 일치하는 것은? (3.9점)

6번 문항은 More reading에 나왔던 장문의 지문을 단락별로 잘라서 제시하고, 이를 내용의 흐름에 맞게 재배열 하도록 하는 문항이었다. 이는 수능 유형 중 장문 독해와 동일한 유형으로, 미리 지문을 읽고 내용 이해를 해서 시험 대비했던 수험자는 쉽게 풀어낼 수 있는 문항이었다.

9번 문항 역시 more reading의 장문의 독해 지문을 내용 일치 문제로 만든 것이다. 사전에 미리 지문을 공부해놓지 않은 수험자라면 문제 푸는 데 소요되는 시간이 많았을 것으로 예상된다.   

서술

<서술형 1> 위 글을 읽고 물음에 답하시오. (총 8.0점)

1. ⓐ~ⓓ중, 글의 흐름과 어울리지 않는 문장을 골라 기호로 쓰시오. (3.0점)
2. (1)에서 고른 문장을 글의 흐름과 어울리도록 <조건>에 맞게 고쳐 쓰시오.

If를 이용하여 문장을 시작할 것.

(1)에서 고른 문장에 나오는 단어를 이용할 것(변형가능)

완성된 하나의 영어문장으로 쓸 것 (5.0점)

(1)번 문항은 평이했지만, (2)번 문항은 어울리지 않는 문장을 제시한 조건에 맞게 새롭게 영작하는 것이다. 직설법으로 기술 된 내용상 어울리지 않는 문장을 가정법으로 내용과도 일치하는 문장으로 바꿔야 하는 문항이었다. 배점이 상당히 큰 문항으로 실점하게 되면 타격이 아주 큰 문항이었다.