1. 시험에 대한 총론

자양중 시험문제는 1학년 수준의 공교육 문제에서 나올 수 있는 기본에 충실한 시험으로 난이도는 하. 문제의 구성 및 묻고자 하는 내용들을 꼬아 내지 않고 비교적 직설적으로 수일치/복수형/일반동사/be동사/의문문/부정문등 기초적인 수준의 문제가 출제되었다. 교과 본문에 대한 내용일치 문제 역시 평이한 수준으로 출제되어 기초 문법을 이용한 다양한 패턴 영작을 열심히 연습하고 본문암기를 한 친구라면 충분히 만점을 받을 수 있는 문제였다.

2. 기말시험에 대한 학습전략

1. 교과서 지문 완벽암기

2. 대표 문법을 이용한 영작 다양한 표현 이용하여 해보기.

3. 자신이 놓치는 부분 정확하게 파악하여 보완할 수 있는 꼼꼼함과 성실한 태도 기르기.

영역

출제문항

문항분석

어휘

5. 밑줄 친 단어의 쓰임이 올바르지 않은 것은?

① Let's start our first class.

② I clean my classroom.

③ I have no class today.

④ I am late for my Korean class.

⑤ The class is too small for 20 students.

class와 classroom의 차이점을 구분하는 문제였다. class는 반, 수업으로 쓰일 수 있지만 물리적인 교실의 의미로는 쓰이지 않기 때문에 5번의 class를 classroom이라고 고쳐주어야 한다.

문법

8. 어법상 올바른 문장끼리 짝지어진 것은? (4점)

① ⓐ, ⓑ

② ⓑ, ⓒ

③ ⓐ, ⓓ

④ ⓒ, ⓓ

⑤ ⓑ, ⓓ

hope는 목적어에 to부정사를 취하는 동사로 hope seeing은 틀린 문장이다.

have는 일반동사이므로 일반동사 부정은 don't doesn't didn't를 이용한다. 주어가 3인칭 단수이고 현재형이므로 doesn't have라고 써야 알맞다.

내용이해

17. 다음 글을 읽고 알 수 없는 것은?

① What season is it in Indonesia now?

② What is the weather like now?

③ How is Tom feeling now?

④ What does Tom do in the wet season?

⑤ What is Tom’s favorite season?

Tom이 dry season에 하는 활동들에 대해 설명하고 있으므로 wet season에 어떤 활동을 하는지는 알 수 없다.

영작

서술형2. 주어진 단어를 배열하여 문장을 완성하시오. (4점) (필요한 경우 단어의 형태를 변경하시오.)

Seasons, be, there, how many,

Your country, in, ?

→____________________________________________________?

의문사가 있는 의문문 어순을 묻는 문장으로 의문사+ be동사/조동사 + 주어+ 보어/동사원형~? 형태의 문장이 와야한다.

따라서 How many seasons are there in your country?라고 쓰는 것이 적절하다.

대화문

21. 대화가 어색한것은? (4점)

① A: What kind of toy bear do you want to buy?

B: I want to buy a big one.

② A: Can you wash the dog, please?

B: No problem.

③ A: How often do you eat out?

B: For one hour.

④ A: What’s wrong, Jina?

B: I’m worried about my science homework.

⑤ A: when are you going to start the plan?

B: Today.

3번에서 how often은 빈도를 묻는 것이기 때문에 한 시간 동안이라는 시간의 지속은 어울리는 답변이 아니다.