2015년 정신여중 1학년 1학기 중간고사 내신분석

1. 시험에 대한 총론

정신여중은 문제 유형이 다양한 편이고 본문 내용을 상당수 변형하여 출제 하므로 꼼꼼히 해석해야 한다. 내용이 변형되는 경우, 내용 일치·불일치 문제를 풀 때 본인이 암기한 것만 근거하여 푼다면 실수 할 수 있다. 시험 범위에 해당하는 내용에 대한 이해와 주요한 문법 개념에 대한 숙지가 이루어지면 충분히 고득점을 받을 수 있다. 한 예로 이번 시험의 서술형 문제 중 하나는 교과서에 나온 그림과 문장까지 똑같이 나왔기 때문에 평소에 수업만 열심히 들어도 쉽게 느껴졌을 것이다. 전체 난이도 중하

2. 기말시험에 대한 학습전략

‣ 문제유형이 다양하므로 본문 내용을 충분히 이해하고 그 단원에서 강조되는 문법적 사항들을 완벽히 숙지해야 한다.

‣ 기본에 충실한 문제가 출제되므로 핵심 문법에 대한 개념을 정확히 적립하고 그에 관련된 다양한 문제를 풀어서 기초를 강화해야 한다.

‣ 일부분은 내용이 변형 되어 출제되므로 익숙한 지문이라도 평소에 모든 지문과 문제를 꼼꼼히 읽는 습관을 기른다.

‣ ‘자유롭게 작성해보시오’와 같은 서술형 문제가 매년 출제되고 있으므로 본문의 주제와 관련된 문장을 만들어 써보는 연습이 필요하다.

구분

의사소통

문법

어휘

독해

영작

순서배열

문장위치

대명사지칭

합계

객관식

1

8

1

11

1

1

1

1

25

서술형

6

6

난이도

하

중상

하

중상

중

중

중하

중하

총31문제

영역

출제문항

문항분석

의사소통

9. 밑줄 친 (B)에 들어갈 알맞은 말은? [3점]

① Where do you live? ② Where are you going?

③ Where do you live? ④ How do you go home?

⑤ Do you live in Sky Apartments?

본문에 나오는 문장을 제시하고 문맥상 빈 칸에 들어갈 알맞은 말을 고르는 문제이다. 본문의 내용과 동일하고 혹시 내용을 모르더라도 대답이 ‘~에 산다’라고 되어있으므로 쉽게 ①번을 고를 수 있는 문제이다.

문법

18. 밑줄 친 (A)~(E)중 어법상 옳지 않은 것은? [3점]

① (A) ② (B) ③ (C) ④ (D) ⑤ (E)

본문의 일부분인 6문장을 발췌하여 모든 문장에서 틀린 곳을 하나 찾는 문제이다. 정답이 주된 문법 포인트는 아니기 때문에 꼼꼼히 공부하지 않은 학생은 틀릴 수 있었다. 또한 특정 단어에 밑줄 쳐 있는 것이 아니라 문장 전체를 살펴봐야 하므로 주의 깊은 태도가 요구된다.

어휘

12. 다음 영영풀이에 해당하는 단어로 알맞은 것은? [3점]

① motto ② hiking ③ newspaper ④ camping ⑤ grandparents

주어진 영영풀이에 해당하는 올바른 어휘를 고르는 문제이다. 기초적인 어휘만 알고 있어도 풀 수 있었으며 보기로 주어진 단어들도 본문에 등장하는 쉬운 단어이기 때문에 쉽게 풀 수 있었다.

독해

21. 윗글의 내용과 일치하지 않는 것은? [4점]

① 캔들은 재활용하지 않으면 500년이 지나도 그대로이다.

② 유리로 된 병은 한 번씩 재활용될 때마다 조금씩 힘을 잃는다.

③ 매주 일요일 신문을 만들기 위해 5,000그루의 나무가 잘려나간다.

④ 빨간색 통에 병들, 초록색 통에 캔들, 하얀색 통에 종이를 넣어서 재활 용한다.

⑤ 하나의 캔을 재활용하면 TV를 세 시간 동안 작동하게 할 수 있는 만큼 의 에너지를 절약할 수 있다.

‘환경 보호’에 대한 본문의 내용을 변형하여 더 광범위한 내용으로 출제되었다. 한글로 출제되므로 문제를 이해하는데 어려움은 없지만 본문의 내용과 완전히 다르기 때문에 해석을 올바르게 하지 못하면 틀릴 수 있다. 따라서 꼼꼼히 읽고 주어진 보기를 확인하며 풀어야 한다.

영작

서술형2. 빈칸에 들어갈 “이것은 내 것이 아니야”라는 뜻의 문장을 네 단어로 영작하시오. [4점]

정신여중은 서술형 대부분의 문제가 본문에서 벗어나지 않으므로 본문암기를 충실히 한 학생들이라면 누구라도 쉽게 쓸 수 있다. 본문의 핵심 표현과 문법을 조합하여 쓰는 문제가 많다.

순서배열

20. (A)~(E)의 순서를 가장 바르게 배열한 것은? [4점]

① (A)-(D)-(B)-(E)-(C)

② (D)-(B)-(A)-(C)-(E)

③ (D)-(B)-(C)-(E)-(A)

④ (E)-(B)-(D)-(C)-(A)

⑤ (E)-(C)-(D)-(A)-(B)

본문의 주제인 ‘환경 보호’를 응용한 내용의 지문을 제시하고 올바른 순서로 배열 할 수 있는지 확인하는 문제이다. 본문과 똑같은 지문은 아니지만 어휘와 표현들이 수업시간에 배웠던 내용에 기반하고 있으므로 어렵지 않게 풀 수 있었다.

문장위치

23. 글의 흐름 상 (A)~(E)중 다음 문장이 들어갈 곳은? [4점]

① (A) ② (B) ③ (C) ④ (D) ⑤ (E)

본문과 동일한 지문을 제시하고 주어진 문장이 들어갈 올바른 위치를 고르는 문제이다. 본문의 내용을 잘 모른다 해도 기초적인 해석 능력이 있으면 문맥상 올바른 위치를 고를 수 있었다. 대부분의 학생들이 본문을 1번 이상 읽었다는 점을 고려할 때 쉬운 문제였다.

대명사지칭

14. 밑줄 친 (D)가 가리키는 것은? [3점]

① father ② Minu ③ Brownie ④ brother ⑤ toy robot

교과서 본문이 그대로 제시된 후, 대명사가 가리키는 것이 무엇인지 고르는 문제이다. 이 지문에서는 동물을 사람처럼 ‘he’로 지칭할 수 있다는 사실을 아는 것이 핵심이었다. 혹시 몰랐다 하더라도 뒤에 내용을 살펴보면 애완견‘Brownie’를 가리킨다는 것을 알 수 있다,

학교별 오답률이 제일 높은 문제에 대한 분석

#25.객관식-문법