안녕하세요 KNS 중등관 지킴이입니다.



2014학년도 1학기 중간고사 문제 분석자료입니다.

분석내용은 KNS에서 내신 수업을 맡아주셨던 선생님들께서 직접 작성해 주셨습니다.

학교별 분석자료를 바탕으로 기말고사는 더욱더 좋은 성과가 나오길 KNS가 응원합니다!!

 
2014학년도 1학기 중간고사 개원중학교 1학년 내신분석
 
■ 교과서 : 천재(정사열) ■ 시험범위 : Unit 1~3 ■ 내신분석 : 정광선 선생님

1. 시험에 대한 총론

전반적으로 교재 내용과 학습지 내용이 균형 있게 잘 출제 되었고 응용력을 요구하는 어려운 문제 보다는 전반적으로 평범한 문제가 많이 출제 되었다. 또한 다른 영역과 혼합된 복합적인 문제가 아닌 단순한 답을 구하는 문제가 많았다. 문법적인 오류를 찾는 문제와 문법을 기반으로 한 영작 문제가 많았다. 대부분의 학생들이 고득점을 획득하였고 내신에 대한 기본적인 학습전략을 가지고 준비한다면 충분히 고득점이 가능하다고 본다.

2. 기말시험에 대한 학습전략

1. 어휘: 각 과의 중요단어 암기, 문장마다 뜻이 달라지는 다의어 뜻 공부, 프린트 단어(영영정의포함) 암기한다.

2. 의사소통: 대화 표현들을 익히고 정확하게 쓸 수 있을 정도로 암기한다.

3. 문법: 평소 기본문법 학습을 충실히 한다.

4. 독해: 단어, 문법을 통해 정확하게 해석하는 방법과 글을 읽고 주제, 줄거리, 세부사항 파악하는 연습을 한다. 5. 영작: 영어의 모든 영역을 골고루 균형 있게 학습한 학생에게 큰 어려움이 없는 영역. 쉬운 영작도 관사, 전치사 선택에 주의하여 학습한다.

■ 학교별 특이문제 예시

학교별 오답률이 높은 문제에 대한 분석 - 한문항 선정

[문제17] 다음 빈칸에 알맞지 않은 표현은? She __________________________________________.

1. is from Australia 2. is having two children

3. studies Spanish at the academy 4. doesn't play the piano on weekends 5. is singing songs in front of her class [분석] 상태 동사(진행형으로 만들 수 없는 동사)에 대한 문제로 중1 내신에 기본이 되는 현재, 현재 진행 시제에 심화되는 내용이다. 문제에서 have가 ‘가지다’라는 뜻으로 쓰일 때는 상태 동사로 진행형으로 쓸 수 없다.

3. 학교별 문제현황

구분	합계	문법	독해	영작	어휘	의사소통	비고
객관식	26	9	7		5	5
주관식	5			5
복합형[객+주]
비율	100%	29%	23%	16%	16%	16%
난이도	중하	중	중	중	하	하

4. 유형별 문제분석

영역	출제문항	문항분석
단어	1,2,4,14,15	대부분 단순한 단어 정의를 물어보는 문제출제.
문법	5,6,11,12,13,17,20,23,26	Be동사, 일반동사의 선택, 의문문, 부정문, 진행형의 변형 문제출제. 문법 기반 문제가 많이 출제 되었으며 비교적 어렵지 않게 해결할 수 있는 문제였지만 평소 기본문법에 충실하지 않으면 실수할 가능성이 높다.
의사소통	3,7,8,18,25	대화문에 있는 표현의 오류를 묻는 비교적 쉬운 문제출제
독해	9,16,19,21,22,24,27,	글의 주제보다는 내용일치와 같은 세부사항을 묻는 문제출제.
영작	서술형 1~5	의사소통과 관련된 문제 보다 문법을 기반으로 한 문제가 출제.